保育にあたっては子どもの人権や主体性を尊重し、児童の最善の幸福のために日夜、保護者や地域社会と力を合わせ児童の福祉を積極的に増進し、あわせて地域における家庭援助を行います。

• 子どもの健康と安全を基本にして保護者の協力の下に家庭養育の補完を行う。
• 子どもが健康安全で情緒の安定した生活ができる環境を用意し、自己を充分に発揮しながら活動できるようにすることにより、健全な心身の発達を図る。
• 豊かな人間性をもった子どもを育成する。
• 乳幼児などの保育に関する要望や意見、相談に際しては、わかりやすい用語で説明して、公的施設としての社会的責任を果たす。

1. 元気で明るく思いやりのある子ども
   ・歩く、走る、跳ぶ等屋外での活動を充分に楽しむ。
   ・健康で十分な発育ができるよう薄着の習慣を身に着ける。
   ・相手の人権を尊重し、思いやりのある心を育てる。
2. 考えて行動する子ども
   ・生活の中で言葉への興味や関心を育て、豊かな情操、思考力、表現力の基礎を培う
   ・自然の世界に多く触れ、豊かな体験を通して自分なりに物を見たり、感じたり考えたりして、豊かな感性と創造性の芽生えを培う
   ・自然に関する知的興味や関心を育て、思考力、知識力を培い、科学的に観察する力を養う。
3. 集団の中で自分の力を発揮し、やり通す子ども
   ・くつろいだ雰囲気の中で情緒が安定し、意欲的に遊ぶ力を育む。
   ・積極的に遊びや生活が出来るようにし、自主協調といった社会生活の基礎となるような態度を養う。
4. 身辺処理の出来る子ども
   ・食事　睡眠　排泄　清潔など正しい習慣を繰り返し自立の芽生えを養う

のぎ保育園の運営する保育園は、児童福祉法に基づき「保育に欠ける」乳幼児の保育を行うが、保育にあたっては子どもの人権や主体性を尊重し、児童の最善で幸福のために日夜、保護者や地域社会と力を合わせ、児童の福祉を積極的に増進し、合わせて地域における家庭援助を行う。
尚、児童の福祉を積極的に進めるために職員は、豊かな愛情を持って接し、児童の処遇向上のため知識の習慣と技術の向上に努める。
また、家庭援助の為に常に社会性と良識に磨きをかけ相互いに啓発するものである。

総合に
・子どもの健康と安全を基本にして保護者の協力の下に家庭養育補助を行う
・子どもが健康安全で情緒の安定した生活はできる環境を用意し、自己を充分に発揮しながら活動できるようにすることにより、健全な心身の発達を図る
乳幼児などの保育に関する要望や意見、相談に際しわかりやすい説明に心がけ、認可施設としての社会的責任を果たす

健康　人間関係　言葉　環境　表現　を柱とする設定保育

（歌詞をタップするとユーチューブで園歌を視聴できます。）

担任：０歳児  

         １歳児  

担任：ますもと、おおした、いのうえ、はせがわ、もりさわ、おかべ

入園、進級おめでとうございます。

元気いっぱいのぱんだ組の新しい生活がスタートしました。２歳児は感情・表現が豊かになり、身の回りのことや自分で出来ることを進んでしようとします。友達との関わり合いが増え、一緒に遊ぶ楽しさを知ったり、子どもたちの「やりたい」気持ちを受け止め、何にでも挑戦できるよう見守っていきたいと思います。一年間よろしくお願いします！

担任：だんばやし、たかぎ、とだ、つぼさか

入園、進級おめでとうございます。

新しい環境になり、不安で涙が出たり、新しい友達と元気に遊び毎日楽しくすごしています。又自分のロッカーの場所を覚え毎日の日付を確認して「どこにはるの？」と出席ノートにシールをはることを楽しみに１日が始まっています。トイレトレーニングや食事、制服の着脱とたたみ方など友達と一緒に身の回りの基本的なことを頑張っています。これから言葉を大切にし、あいさつのできる子に。また遊びを通してルールを守ることを学び、この一年保護者の方々と一緒に子どもたちの成長を楽しみに応援していきたいと思います。どうぞよろしくお願いします。

担任：

担任：いのうえ、つじもと、さかい

入園、進級おめでとうございます。

ずっとあこがれていた年長組になり、みんなとても張り切っています。毎日友達と過ごしていく中で様々な事にもチャレンジしていきたいです。今は運動会で披露するマーチングの基礎練習が始まり、子供たちはやる気で満ち溢れています。楽しみにして下さいね！お当番活動も始まり、欠席の確認をしたり、給食を配膳したり、おやつやお帳面を配る仕事をしています。楽しみながら色々な活動に取り組んでいきたいと思います。

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